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    幼儿园教育活动设计组织

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    幼儿园的环境创设中,在滑梯、秋千、平衡木、攀爬架之类玩具的四周应布置一些软场地,以免幼儿不小心摔伤。这遵循了户外活动环境创设的( )

    • A、挑战性
    • B、儿童性
    • C、严肃性
    • D、安全性
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    ( )是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式,它强调在教师的引导下,让幼儿利用已有的知识结构与认知结构,通过自己的探索,发现并获得新知识的一种教学程序。

    • A、小组活动
    • B、引导一发现式教学
    • C、传授—接受式教学
    • D、主题教学活动

    经常听到幼儿园教师说:“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴,闭起来,别讲话”之类的话,教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的( )。

    • A、教养并重原则
    • B、关注差异原则
    • C、渗透性原则
    • D、轻松温馨原则

    幼儿不宜喝水的时机是( )。

    • A、剧烈运动刚结束
    • B、午睡起床后
    • C、早餐和午餐之间
    • D、下午活动期间

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